有用

认知偏误03 / 10

幸存者偏差

只看见成功的,没看见沉默的大多数。

  • 学会用时15 分钟
  • 你的收获看励志故事和成功经验时多问一句「失败的呢」
  • 用到的频率每周 1 次
  • 难度入门

01为什么学

没学之前

听说某人辍学创业成了富豪,就觉得辍学创业能成功。

学会之后

想一想有多少做了同样事的人失败了,只是没人讲。

  • 看成功学、投资、创业故事更清醒
  • 知道样本本身可能被筛选过

02图解

比例图
  • 成功并被报道10人你听到的故事
  • 做了同样的事但失败90人沉默的大多数
100 个做同样选择的人里,你只听到 10 个人的故事,就会高估成功的概率。
原理图
flowchart TD
  A["100 个人做了同样的选择"] --> B["10 人成功,被报道"]
  A --> C["90 人失败,没有声音"]
  B --> D["你看到的故事:照着做就能成功"]
  C --> E["被忽略的事实:多数人没成功"]

03基本单元5 个

  • 幸存者被看见的
  • 沉默者没被看见的
  • 筛选谁有机会发声
  • 基数整个人群有多少
  • 失败的共性

04怎么用

  1. 看到成功故事,先问:做了同样事的人一共有多少
  2. 想一想没出现的那部分失败的、退出的、没被记录的
  3. 找整体数据,而不是只看典型案例
  4. 经验是否有效,要看有没有做过同样事却失败的人

05套用一次

二战时统计返航飞机的弹孔,应该加固没有弹孔的部位,因为中弹的关键部位的飞机根本没回来(Abraham Wald)。

06常见的坑

  • 只学成功者的共同点

    失败者可能也有同样的共同点。

  • 用个例当规律

    找总体数据、成功率。

07自测与练习

先做 10 秒自测,再动手练一下。

幸存者偏差的核心是?

10 分钟小练习

回想一个你最近听到的励志故事,问:做了同样事的人有多少,结果如何。

看参考答案
如果查不到失败的数据,就要把结论打折扣。

+配合着学

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